בגיליון זה לצד חשיפה לנעשה במרכז המורים הארצי, תוכלו לקרוא על החידושים בתהליך פיתוח הכרזה – שילוב תקציר ופעילויות של הערכת עמיתים, ותקבלו הצצה לחידושים ולעידכונים שנעשו במבנית “איכות האוויר סביבנו”. בנוסף לאלו תוכלו לקרוא על מחקרה של ד”ר מירי ברק, אשר עסק בשילוב אנימציות מאתר “בריינפופ” בהוראה. לקינוח, תוכלו להכיר מקרוב שלוש דמויות מקהילת מוט”ב, במסגרת ראיונות שנערכו במדור החדש “נעים להכיר – מורים במוט”ב” – יפעת ויצמן, פרננדה שפורן וסטלה מגיד.
והפעם בעיתון רשמים מכנס ארצי תשע”א. ראיון עם רינה מורגנשטרן – מורה מצטיינת לשנה”ל תשע”א. במדור הוראה סביב רעיונות מדעיים, נורית דקלו, מנתחת בכתבתה את הנקודות המרכזיות שהנחו אותה בעת פיתוח מערך פעילות בנושא מבנה המוח ותפקודו ותחריר מורד שרביני, מתארת מערך פעילות ייחודית בנושא “הגשם החומצי”. במדור למידה שיתופית, מתארת רינה מורגנשטרן פעילות שפיתחה, כדי להכין את תלמידותיה לעבודה הקבוצתית. בבית הספר מקיף חורפיש התקיים שבוע המדעים. במדור פעילות בית ספרית, ערין חיוק, משתפת את הקוראים באירועי שבוע המדעים בבית הספר. בכתבתה, מתארת נאוה רון את חשיבות התהליכים הרפלקטיביים במוט”ב כמו גם בתחומים אחרים, ואת הקשיים בהם נתקלים התלמידים בעת ביצוע תהליכים אלו. במדור תקשוב במוט”ב, בכתבה בנושא, מציינות הכותבות קרן לוי ורחלי לוין פלד, נקודות מרכזיות אשר יכולות לסייע למורה בעת תכנון מערך הוראה המשלב סימולציה או אנימציה. בכתבה נוספת, הן מתנחות פעילות משלבת סימולציה בנושא בריאות סביב הרעיון המדעי: “לאורח החיים של הפרט והחברה יש השפעה על הבריאות”.
בגיליון זה, סיכום ה”תוצר-ידע” תשע”א. גם השנה התקיים יריד התוצרים במגזר הכללי ובמגזר החרדי. בכתבות העוסקות בנושא תוכלו לקרוא על התוצרים הזוכים ועל המאפיינים, אשר הביאו לזכייתם בגמר. מדור “משדה המחקר”, הדוקטורנטית אסתי לסלו וד”ר אילת ברעם- צברי חושפות אותנו למחקרן העוסק במרכיבי האורינות המדעית והאתית, הבאים לידי ביטוי בדיון בתגובות לכתבות חדשותיות העוסקות בניסויים בבעלי חיים. במדור “מחוץ לכיתה”, ד”ר יעל במברגר, ד”ר איריס אלקחר, ד”ר רחלי לוין-פלד וקרן לוי מסכמות מאפיינים ועקרונות מרכזיים בשילוב סיור לימודי בהוראת מוט”ב וקוים מנחים לתכנון רצף הוראה המשלב סיור לימודי.
לעיתון…
הפעם בעיתון רשמים מכנס ארצי תש”ע, מחקר על למידה באמצעות סיור בבית חולים, הוראה סביב רעיון מדעי ופיתוח מיומנויות טיעון בסביבה מתוקשבת, התמודדות עם אתגרים בהנחייה של פיתוח תוצר לימודי ועוד.
זהו גיליון ראשון לשנה”ל תש”ע. בגיליון זה אנו דנים בהרחבה בפעילויות הוראתיות הנעשות לצורך קידום הבניית הידע של התלמידים סביב התכנים והרעיונות המדעיים. בנוסף כתבות ובהן תובנות מ”המשחק-ידע” ומתהליך הנחיית פיתוח המשחקים הלימודיים. הצצה למוט”ב במגזר החרדי ומדור חדש העוסק בתקשוב במוט”ב
מורי מדע וטכנולוגיה לכל היקרים,
אנחנו שמחים להציג לכם מהדורה מונגשת ומתוקנת של המידעון. בגיליון תמצאו עדכונים הנוגעים לאירועים קרובים ,ולפעילויות חדשות של מרכז המורים.
מקווים שתיהנו,
צוות המרכז הארצי
מורי מו”ט לכל היקרים,
אנחנו שמחים להציג לכם את גיליון מרץ של המידעון.
בגיליון תמצאו עדכונים הנוגעים לאירועים קרובים, ולפעילויות חדשות של מרכז המורים.
בצד המדעי נעסוק, קצת באיחור, בנושאים שקשורים
בחג הפורים – הסוואה,התחזות ו”מול המראה”.
הפעם, הפינה של אירועי החודש בזכות שני אישים חשובים שנולדו בחודש מרץ.
אנחנו שמחים להציג לכם את גיליוןפברואר של המידעון.
בגיליון תמצאו עדכונים הנוגעים לאירועים קרובים,
לפעילויות חדשות שמרכז המורים מעלה, וסיכום של ההשתלמות להקניית
כלים דיגיטליים שנערכה בשלומי.
בצד המדעי קיבלנו השראה מט”ו בשבט. נעסוק במאמרים שקשורים לעצים,
פירות ואקולוגיה בהקשר של החומרים שנלמדים במוט”ל.
מורים יקרים,
אנו שמחים לפרסם את המידעון הראשון שלנו לשנת תשע”ו. אנו נוציא מידעון בכל רבעון
ונשמח לקבל מכם עידכונים על אירועי למידה משמעותית המתרחשים בכיתותיכם ובבית
ספרכם
צוות המרכז הארצי
גליון ינואר 2017
דבר המערכת בפתח הגיליון למידה משמעותית בלימודי מדע וטכנולוגיה שושי כהן דבר המפמ”ר על התוכנית הלאומית שיזם משרד החינוך בשנת הלימודים תשע”ד: “למידה משמעותית –
דבר המערכת בפתח הגיליון בעידן של זמינות מידע ושיתוף ידע החינוך המדעי טכנולוגי הופך מאתגר יותר מאי פעם אביבה בריינר למהפכת המידע בכלל ולהופעת התקשורת
גיליון כפול זה עוסק בשני נושאים מרכזיים. שני הנושאים כלולים בתכנית הלימודים במדע וטכנולוגיה בחטיבות הביניים. הנושא הראשון הוא ”אנרגיה“ שעליו ניתן למצוא ספרות ענפה