גיליון כפול זה עוסק בשני נושאים מרכזיים. שני הנושאים כלולים בתכנית הלימודים במדע וטכנולוגיה בחטיבות הביניים. הנושא הראשון הוא ”אנרגיה“ שעליו ניתן למצוא ספרות ענפה המתייחסת להוראת התכנים, המושגים ולדרכי הוראתם. הנושא השני ”טכנולוגיה“ שאל שילובו בהוראת המדעים מופנה זרקור בשנתיים האחרונות. בשני נושאים אלה עסקו גם כנסי המורים האחרונים. חשיבותם של נושאים אלה בהוראת המדעים משתקפת במאמרים של גיליון זה.